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  1. 高崎健康福祉大学紀要
  2. 第19号(2020)

設置後25年の総合学科高校の現状 ―「総合学科高校の教育に関する実態調査」の結果から―

https://doi.org/10.50973/00000006
https://doi.org/10.50973/00000006
7f7d32fa-7ea2-4c36-84bd-1a897e5f9a24
名前 / ファイル ライセンス アクション
03 No.19, p.13-25, Konishi (800.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-12
タイトル
タイトル 設置後25年の総合学科高校の現状 ―「総合学科高校の教育に関する実態調査」の結果から―
言語 ja
タイトル
タイトル The Present Conditions of“ Integrated Course” Senior High Schools 25 Years after Implementation ―The Results of the National Survey―
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 高等学校, 総合学科, 全国調査, 高校教育, 教育改革
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.50973/00000006
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 小西, 尚之

× 小西, 尚之

ja 小西, 尚之

ja-Kana コニシ, ナオユキ

en Konishi, Naoyuki


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,設置から25年が経過した総合学科高校の現状を,全国調査の結果によって,明らかにしようとするものである.1994年の総合学科の設置以後,これまでにも何回かの全国調査が実施されてきたが,総合学科高校の増加に伴って,今回の調査はこれまでにない大規模なものになった.主な調査結果は以下のとおりである.①科目選択の際に,まず「系列」を選択させている学校が7割以上を占めた.②3年次の「課題研究」のテーマを「生徒が自由に決めている」学校が6割以上であった.③科目選択等のために専任のカウンセラーを置いている学校は約2割,卒業生の「追指導」を行っている学校は約1割にとどまった.④ホームルーム編成を毎年変更している学校が過半数を占め,すべての年次で「学業成績」が主な編成原理となっていた.以上のような結果は,今後の総合学科や高校教育改革全体の方向性を考える際に,さらには,それぞれの総合学科高校が自校の学校改革を考える際にも示唆を与えるものと考える.
言語 ja
原稿種別
内容記述タイプ Other
内容記述 研究論文
言語 ja
書誌情報 ja : 高崎健康福祉大学紀要
en : Bulletin of Takasaki University of Health and Welfare

号 19, p. 13-25, 発行日 2020-03-31
出版者
出版者 高崎健康福祉大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1347-2259
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11647122
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 40022204220
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 14:45:38.259704
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